LU PPMF SIN ir viena no vadošajām institūcijām skolotāju izglītošanā Latvijā. Saskaņā ar EKK paziņojumu Padomei un Eiropas Parlamentam "Par skolotāju izglītības kvalitātes uzlabošanu" un apzinoties skolotāja profesijas īpašo statusu un lomu Latvijas nākotnes veidošanā, SIN izvirza konkrētas prasības kvalitatīvai jauno skolotāju izglītībai, veicina labāko skolēnu vēlmi kļūt par skolotājiem un sniedz atbalstu jaunajiem skolotājiem pirmajos darba gados. Īpašu vērību tiek pievērsta mācībspēku darba kvalitātei, jo skolotāju un mācībspēku kompetence ir tieši saistīta ar skolēnu mācību rezultātiem. SIN veicina studentu vēlmi kļūt par patstāvīgiem zināšanu apguvējiem un rosina gan mācībspēkus, gan skolu skolotājus nemitīgam zināšanu apguves un sevis pilnveidošanas procesam visas aktīvās darba dzīves laikā.
SIN ir LU PPMF struktūrvienība akadēmiskās darbības organizēšanai vairākās skolotāju izglītības jomās. Skolotāju izglītības nodaļas mērķis ir:
izstrādāt, pilnveidot un īstenot kvalitatīvas, mūsdienu prasībām un starptautiskajai pieredzei atbilstošas skolotāju izglītības programmas (profesionālā bakalaura studiju programmas);
veicināt zinātnisko pētniecību visās SIN pārstāvētajās zinātņu nozarēs (pedagoģijā, izglītības vadībā, valodniecībā, literatūrzinātnē, mākslas zinātnē u.c.), kuras nepieciešamas topošo skolotāju kvalitatīvai, zinātniskajā pētniecībā un jaunradē balstītai izglītošanai.
SIN profesori ir atpazīstami zinātnieki ne tikai Latvijā, bet arī Eiropā un ārpus tās;
vairāki profesori un docētāji darbu LU PPMF SIN apvieno ar darbu vadošās LR institūcijās. Profesore Ina Druviete ir LR 11. Saeimas deputāte, profesors Jānis Valdmanis ir Latviešu valodas aģentūras direktors, profesore Dace Markus -Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas rektore, lektore Evija Papule ir ESF projekta "Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos" vadītāja.
Zinātnes, pētījumu un prakses cieša sasaiste nodrošina mūsdienīgu un kvalitatīvu topošo skolotāju izglītošanas procesu. Lielākā daļa SIN docētāju aktīvi strādā zinātnē un katru gadu sagatavo nozīmīgas publikācijas.
SIN docētāji un studenti aktīvi iekļaujas starptautiskajos zinātniskajos un izglītības attīstības projektos ar mērķi ieviest un aktīvi izmantot iegūtās atziņas un pieredzi studiju darbā, izstrādājot jaunas studiju programmas vai to izvēles daļas, jaunus un pilnveidotus studiju kursus vai to moduļus, inovatīvas mācību metodes, kā arī izmanto iegūto pieredzi bakalaura, maģistra un doktora darbu vadīšanā vai tieši iesaistot studentus un doktorantus starptautiskā pētniecībā un projektos utt.
LU un ESF projekts "Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana"; 2010. - 2012. projektā strādā (M. Gavriļina, L.Jurģīte, I. Kangro, I. Odiņa, I. Stikāne, E.Stikute, A. Stavicka, S.Vaļka, A.Vulāne)
ESF Life Long learning program projekts "Create-Motivate-Learn" CreMoLe 502374-LLP-1-2009-1-RO-GRUNDTVIG-GMP. 01.01.02010-31.12.2011 - S.Kalniņa Latvijas koordinatore (projekta partneris Izglītības attīstības centrs).
Piedalīšanās VISC projektā "Mācību priekšmetu projektu standartu un programmu paraugu pilnveide". (M. Gavriļina, I. Kangro, A.Vulāne, I.Stikāne, M. Urdziņa-Deruma, u.c.)
ESF projekts "Atbalsts valsts valodas apguvei un bilingvālajai izglītībai" (I.Stikāne, A.Vulāne u.c.)
ESF projekts "Vispārējās izglītības pedagogu tālākizglītība" vispārējās izglītības pedagogu tālākizglītības programmu un izdales materiālu izstrāde, tālākizglītības kursu īstenošana (I. Kangro, I.Stikāne M. Urdziņa-Deruma, u.c.)
IZM VISC projekts "Metodisko ieteikumu izstrāde pilnveidotā mācību satura īstenošanai atbilstoši izglītojamo vecumposmam" (I. Stikāne)
IZM VISC projekts "Ekspertu pakalpojumi metodiskā materiāla "Skolēna literāro interešu attīstīšana" izstrādes nodrošināšanai" (I. Stikāne)
Eiropas Nacionālās valodas institūciju federācijas (EFNIL) projekts "European Language Monitor", 2009.- 2012. (J. Valdmanis)
Projekts "Nāc un izpaud radošumu (NU IR)" tiek īstenots ar Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta finansiālu atbalstu, Latvijas Pedagogu domei sadarbojoties ar LU PPMF docētājiem un sociālo pedagogu studiju programmas studentiem no 03.01.2012 līdz 07.01.2012.
Projekta "NU IR" mērķis ir īstenot aktivitātes, kuras vērstas uz:
skolēnu radošu un lietderīgu brīvā laika pavadīšanu, veicinot iespējas pašapliecināties ar pozitīvu un radošu darbību;
vecāku izpratnes rosināšana par radoši un lietderīgi pavadīta brīvā laika nozīmību bērna attīstībā;
sadarbības iespēju ar vecākiem izpratnes veidošanā un optimālākā vecāku iesaistīšanā bērnu brīvā laika organizēšanā.
Projekta "NU IR" mērķa grupas:
Rīgas Kurzemes rajona skolēni, no latviešu un mazākumtautību skolām (30 skolēni).
Skolēnu vecāki.
Pedagogi, kuri strādā ar skolēniem.
(Projekta vadītāja A. Berķe)
Projekti "RADOŠAS DOMAS UN DARBI RUDENĪ (RDDR)" un "PAVASARA KRĀSAINĀS PĀRVĒRTĪBAS (PKP)" tika īstenoti ar Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta finansiālu atbalstu, Latvijas Pedagogu domei sadarbojoties ar LU PPMF docētājiem un sociālo pedagogu studiju programmas studentiem no 26.10.2010 līdz 30.10.2010 un no 21.03.2011 līdz 25.03.2011.
Projekta RDDR un PKP mērķi bija īstenot aktivitātes, kuras vērstas uz:
sociālā riska grupas skolēnu radošu un lietderīgu brīvā laika pavadīšanu, veicinot iespējas pašapliecināties ar pozitīvu un radošu darbību;
vecāku izpratnes rosināšana par radoši un lietderīgi pavadīta brīvā laika nozīmību bērna attīstībā;
sadarbības iespēju ar vecākiem izpratnes veidošanā un optimālākā vecāku iesaistīšanā bērnu brīvā laika organizēšanā.
Projekta RDDR mērķa grupas:
Skolēni, kuri pieder sociālā riska grupai (30 skolēni).
Iesaistīti skolēni no latviešu un mazākumtautību skolām, kuriem ir apgrūtināta iespēja radoši un lietderīgi pavadīt rudens skolēnu brīvdienas.
sociālā riska grupas skolēnu vecāki;
skolu pedagogi, kuri strādā ar sociālā riska grupas skolēniem.
(Projekta vadītāja A. Berķe)
Skolotāju profesionālās izglītības programmu īstenošanā un attīstībā uzmanība tiek pievērsta prakses nodrošināšanai skolās. Īpaša vērība veltīta mentoru izglītošanai, kursu organizēšanai LU PPMF sadarbības skolu mentoriem. LU PPMF SIN ir izveidojies Latvijas mentoru centrs, kas plāno, organizē kursus skolu mentoru izglītošanā. Ievērojamu atbalstu studentu prakšu optimālākai norisei sniedza LU PPMF docētāju un studentu iesaistīšanās Eiropas sociālā fonda finansētajā projektā "MITS (Mentorings, IT, Supervīzija) - atbalsts LU PPF augstākās profesionālās studiju programmas " Skolotājs" studentu praksei", kuru līdzfinansēja ES, līguma numurs VPD1/ESF/PIAA/06/APK/3.2.6.3./0113/0063. Saite uz projektu
Latvijas Universitāte ir uzsākusi īstenot projektu "Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide". Projekta mērķis ir veicināt vispārējās izglītības pedagogu kompetenču attīstību un pilnveidi, izstrādājot un īstenojot inovatīvu, elastīgu pedagogu izglītības programmu, kā arī attīstot un nostiprinot mentordarbību kā pedagogu izglītošanas un profesionālās pilnveides formu. Šajā projektā darbojas daudzi SIN docētāji (I. Augustāne, D. Ausekle, A. Avotiņa, M. Gavriļina, L. Jurģīte, S. Kalniņa, I. Kangro, E. Latkovska , I. Odiņa, E. Rihtere-Zunte, E. Stikute, I. Stikāne, V. Sokolova, D. Siliniece A.Vulāne, M. Urdziņa-Deruma u.c.). Informācija par projektu
Kopš 2002. gada SIN studenti docētājas Indras Odiņas vadībā organizē starptautiskās studentu pētnieciskā darba konferences.
Starptautiskā Studentu pētnieciskā darba konference ir ikgadējs pasākums, ko organizē LU PPMF Skolotāju izglītības nodaļas topošie svešvalodu skolotāji - 3. kursa studenti. Visa studiju gada garumā studenti veic pētījumu, ko prezentē starptautiskajā konferencē, izvēloties uzstāšanās veidu: 15 minūšu runa sekcijā vai plenārsēdē, 45 minūšu darbnīca, 30 minūšu diskusija, 10 minūšu plakātprezentācija. Konferences darba valodas ir angļu valoda, vācu valoda un franču valoda. Studenti paši arī veic konferences sagatavošanas un organizatoriskos darbus. Konferencē uzstājas arī citu skolotāju studiju programmu studenti, maģistrantūras studenti un studenti no ārzemēm. Konferences mērķis ir motivēt studentus veikt zinātnisko darbu un prezentēt to svešvalodās, tādejādi veicinot viņu zinātniskā, organizatoriskā darba un sadarbības prasmju pilnveidi, sekmējot sadarbību ar citām augstskolām Latvijā, Eiropā un pasaulē, kā arī uzlabot svešvalodu apguves organizācijas procesu Latvijā.
Konferences uzdevumi:
Motivēt studentus veikt zinātnisko darbu valodniecībā, metodikā, literatūrzinātnē, kultūrvēsturē un moderno informāciju tehnoloģijās, utt.;
Veidot studentu zinātniskā darba iemaņas;
Pilnveidot studentu svešvalodu zināšanas;
Apgūt konferences organizatoriskā darba prasmes;
Rosināt studentus pielietot un uzlabot apgūtās svešvalodas;
Attīstīt studentu publiskās uzstāšanās prasmes svešvalodās;
Nostiprināt sadarbību ar citām svešvalodu skolotāju sagatavošanas augstskolām Latvijā, Eiropā un pasaulē.
Šogad jau 11 reizi notiks LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē no 15. līdz 17. maijam, kuru tradicionāli organizē Angļu valodas skolotājs studiju programmas 3. kursa studenti.
Ja Tu studē bakalaura, maģistra vai doktora studiju programmā, Tev varētu noderēt piedalīšanās konferencē. Aicināti visi interesenti!
3 dienas Jums būs iespēja:
tikties ar studentiem - pētniekiem no citām universitātēm un valstīm,
uzstāties svešvalodā ar savu pētījumu,
pilnveidot savas svešvalodu zināšanas,
mācīties no citiem un iemācīt citiem ko jaunu,
interesanti pavadīt laiku,
papildināt savu CV ar nozīmīgu ierakstu par uzstāšanos starptautiskajā konferencē.
Aicinām dalīties konferencē ar savu pētījumu, izvēloties vienu no uzstāšanās veidiem: ziņojums (15 min), diskusija (30 min), meistarklase (45 min) vai stenda referāts (10 min).
Reģistrācijas termiņš dalībai konferencē ir 2012. gada 15. aprīlis.
Pieteikuma veidlapa
Knowledge is a terrible thing to waste, come and share it with us!
The 3rd year students of the Faculty of Education, Psychology and Art, University of Latvia are annually organising International Students' Research Conferences.
The participants of the previous ten conferences have come from universities across Europe including Latvia, Lithuania, Hungary, Austria, Poland, Germany, Slovakia, Romania, Serbia, the UK, Ireland, Denmark, Finland, Bulgaria, Belgium, Russia, Turkey and even the USA.
In year 2012 the 11th International Students' Research Conference will take place on May 15 - 17, at our faculty in Riga, Latvia.
The aim of the conference initiative is to motivate students to carry out their research and present it in a foreign language - English, German and French. The research can be presented as a 15 minute talk, 45 minute workshop, 30 minute discussion or 10 minute poster presentation.
If you consider you might gain from this experience, I encourage you to fill in the presenters' application form by April 15, 2012.
Anita Auziņa
Chairperson of the Organizational Committee
University of Latvia
Faculty of Education, Psychology and Art
Teacher Education Department
anita.auzina@lu.lv
Jau tradicionāli studenti doc. Māras Urdziņas-Derumas un lektoru Lolitas Šelvahas, Guntas Treimanes, Jura Leitāna, Mārītes Kokinas-Lilo vadībā tiek iesaistīti un aktīvi līdzdarbojas Valsts Mājturības/mājsaimniecības un atklāto Mājturības un tehnoloģiju olimpiāžu organizēšanā, izstāžu iekārtošanā un darbu vērtēšanā. Studenti iegūst lielisku pieredzi gan pasākumu organizēšanā, gan vērtēšanas kritēriju izveidē un darbu novērtēšanā. Studentiem veidojās kopskats par to, ko spēj un var skolēni mājturības un tehnoloģiju un mājsaimniecības priekšmetā.
2010. un 2011. studiju gadā rīkotās Valsts olimpiādes skolēniem:
Sadarbībā ar PPMF Pedagoģijas un psiholoģijas nodaļu SIN izdod ikgadējo LU rakstu krājumu LU Rakstu krājumu "Pedagoģija un skolotāju izglītība"; šim izdevumam rakstus gatavo ne tikai LU PPMF mācībspēki un doktoranti, bet arī daudzu citu Latvijas un ārvalstu augstskolu docētāji, kā arī humanitāro un sociālo nozaru speciālisti.
Vedļa A., Treimane G. "Inovācijas izglītībā un pedagoģijā": SIA Petrovskis un Ko, 2011.: 188.lpp.
Kleinšmite Z., Treimane G. "Tehniskā grafika": Zvaigzne ABC, 2010.:192.lpp.
M. Gavriļina, A. Vulāne "Latviešu valodas gramatika funkcionālā aspektā" 2011.
Profesore Ilze Stikāne kopā ar autoru kolektīvu izstrādā mācību grāmatas un darba burtnīcas latviešu literatūras apguvei no 4. līdz 9. klasei.
Kalve A., Stikāne I. Literatūra 8. klasei. Mācību grāmata, darba burtnīca, Skolotāja grāmata.R.: Pētergailis, 2010.
Kalve A., Stikāne I. Literatūra 9. klasei. Mācību grāmata, darba burtnīca, Skolotāja grāmata.R.: Pētergailis, 2012.
Studenti tiek rosināti ne tikai aktīvām studijām, bet arī mākslinieciskās jaunrades darbam. Piemēram, doc. Helga Ingeborga Melnbārde katru gadu organizē studentu keramikas studijas "Vāpe" darbu izstādes.
TLMS Vāpe
Studijas "Vāpe" 35 gadu jubilejas katalogs.
Helgai Ingeborgai Melnbārdei personālizstāde:
2010. "Eņģeļi un dēmoni", galerija "Pilsputns", Jelgava.
Helgas Ingeborgas Melnbārdes vadītajai studijai Vāpe 35 gadu jubilejas izstāde:
2010. "Alutiņi, vecais brāli " Eduarda Smiļģa Teātra muzejs.
D. Ausekle starptautiskā zinātniskā konferencē Viļņā "Didactics of Mother Tongue and Literature:Reality and Perspectives on Change", referāts "The use of animation in literature lessons" (kopā ar Lolitu Šteinbergu).
A. Avotiņa Starptautiskā zinātniskā konference "Izglītība un pilsoniskā sabiedrība": referāts "Kultūrkompetences humānpedagoģiskā būtība vidusskolas izglītībā un tās nozīme mūsdienu sabiedrībā" 2010. gada 6.-10. septembris, Liepājas Universitāte.
I. Druviete. Multilingualism in electronic mass media: minority language rights and/or inclusive society? - International Conference of Applied Linguistics "Languages and People: Dialogues and Contacts. 23-24 September 2010. Vilnius: Vilnius University.
I. Druviete. Baltu valodas mūsdienās: latviešu un lietuviešu valodas sociolingvistiskās situācijas komparatīva analīze. - XI Starptautiskā Baltistu kongresa "Baltu valodu pagātne, tagadne un nākotne" referātu tēzes 2010. gada 27.-30. septembrī. Rīga: LU Latviešu valodas institūts.
I. Druviete. Valsts valoda: integrācija un ekonomika. - Liepājas Universitātes Starptautiskā zinātniskā konference. Liepāja, 2010. gada 2. decembrī.
I. Druviete, G.Kļava, J.Valdmanis. Language situation in Latvia: the results of language monitoring 2004-2009 . - Day of Sociolinguistics, Tallinn University, 2011. gada 29. aprīlī.
V. Folkmanis Internacionales und interdisziplinäres Symposium, München. 2010.
V. Folkmanis Spring Conference of Europian Academy of Pediatrics (EAP), Vilnius. 2011.
L. Jurģīte Starptautiska zinātniskā konference. Daugavpils Universitātes Humanitārās fakultātes XX ZINĀTNISKIE LASĪJUMI. Daugavpilī 2011.g. 27.- 28. janvārī. Nolasīts referāts par tematu "Имена собственные одного старообрядческого рода".
S.Kalniņa Starptautiskā Baltijas jūras valstu lasīšanas konference " Literacy skills for learning". (Turku, Somija) Referāts: Promoting development of students' critical thinking in junior primary school, 11.-14. augusts, 2010.
S. Kalniņa 7th Pearson Longman ELT Conference Real Life Style and Methodology Teaching and Learning with Confidence, 23rd March, 2011
V. Kincāns The International Conference "Art and Craft Education", Saint-Petersburg, Russia. 13- 14 June, 2010. - Некоторые Вопросы Теории Визуального Воспитания.
V. Kincāns 20th. International Scientific Conference "Language and Culture" named after professor Burago. Ukraine. Kiev, 20.06-24.06.2011. - Laughter and humour as a communicative strategy of successful educational process.
I. Odiņa 06. - 09. 09. 2010. Referāts Learning Together for Responsible Citizenship starptautiskajā zinātniskajā konferencē "Education and Civil Society/ Izglītība un pilsoniskā sabiedrība" International Academy for Humanization of Education and Liepaja University.
I. Stikāne Starptautiskās Bērnu un jaunatnes literatūras padomes (IBBY) 32. pasaules kongress "Minoritāšu spēks" (The Strength of Minorities), Santjago de Kompostela, 8.-12.09.2010; dalība ģenerālajā asamblejā, darba grupās, diskusijās.
I. Stikāne Starptautiska konference "Ilustrācija un teksts" (Picture and text) Tallinas universitāte, 2011. gada 8.-10. jūnijā, ref. "Spēle kā ceļš uz citu pasauli jaunākajā latviešu bērnu un pusaudžu literatūrā (2007-2010)" (Play as way to another world in the latest Latvian children's and adolescent literature (2007-2010)).
I. Stikāne Starptautiska konference: Eiropas 17. lasīšanas konference "Rakstpratība un dažādība" (Literacy and diversity), Beļģija, Monsa, 31.07.-3.08.2011; ref. "Mācību materiāli literatūrā - lasīšanas veicinātāji un kultūru dialoga rosinātāji 7., 8. un 9. klasē" (Teaching/learning materials in literature- facilitators of the dialogue of cultures and promoters of reading in Grades 7, 8 and 9).
E. Stikute Rēzeknes Augstskolas Izglītības un dizaina fakultātes un Personības socializācijas pētījumu institūta Starptautiskā zinātniskā konference "SABIEDRĪBA, INTEGRĀCIJA, IZGLĪTĪBA" 2011. gada 27.-28.maijā Rēzeknē. Referāts "Latviešu literatūras apguves problēmas mūsdienu izglītības kontekstā".
E. Stikute International Scientific Conference "Didactics of Mother Tongue and Literature:
Reality and Perspectives on Change". 14th-15th October 2010, Vilnius. Referāts "Учитель латышской литературы и его особая миссия".
E. Stikute Starptautiska konference "Zaļot, augt, uz augšu cerēt, lieti derēt", veltīta profesora Luda Bērziņa 140.dzimšanas dienai Latvijas Universitātes Mazajā aulā 24.09.2010. Referāts "Ludis Bērziņš - literatūrzinātnieks, tulkotājs, mācību grāmatu autors".
J. Valdmanis Referāts "Valodu prasmes, valodas lietojuma jomas, valodu lietojums"// XXI Zinātniskie lasījumi. Starptautiska konference. Daugavpils, 27.-28.01.2011.
J. Valdmanis Referāts "Valodas situācijas dinamika 2005.-2009" // 15. Starptautiskā zinātniskā konference "Vārds un tā pētīšanas aspekti" Liepāja, 03.12.2010.
J. Valdmanis Referāts "Valsts valodas pārvaldības iestāžu ieguldījums valodas politikas īstenošanā" // XI Starptautiskais baltistu kongress. Rīgā, 27.09.2010.-30.09.2010.
A. Vulāne Latviešu tautasdziesmu loma bērna valodas ideāla veidošanā. Starptautiska zinātniska konference Sabiedrība, integrācija, izglītība. Rēzeknes Universitāte, 2011.gada 27.-28.05.
A. Vulāne Некоторые наблюдения над детскими словообразовательными инновациями
(на материале речи латышских детей). Starptautiska konference Онтолингвистика наука XXI века. 2011.g. 4.-6. maijs. A. Hercena Krievijas Valsts pedagoģijas universitāte, Sanktpēterburga. (tēzes)
A. Vulāne Adjektīva loma analītiskajos sēņu nosaukumos. Akadēmiķa Jāņa Endzelīna 138. dzimšanas dienas atceres starptautiskā zinātniskā konference Valodas elementu cilme un attīstība 2011. gada 22.-23. februārī
A. Vulāne Latviešu tautasdziesmu loma bērna valodas ideāla veidošanā. Starptautiska zinātniskā konference. Sabiedrība, integrācija, izglītība. Rēzekne. 2011.gada 27.-28.maijs.
A. Vulāne Sēņu nosaukumi latviešu valodā: derivācijas raksturīgākās iezīmes. Daugavpils universitāte, Humanitārā fakultāte. Starptautiskā zinātniskā konference. XXI zinātniskie lasījumi. Daugavpilī 2011. gada 27.- 28. janvārī.
A. Vulāne Morfoloģijas termini latgaliešu gramatikās 20. gs. sākumā. XI starptautiskais baltistu kongress "Baltu valodu pagātne, tagadne un nākotne". Rīga, 27.-30.09.2010.
SIN aktīvi sadarbojas ar visdažādākā veida zinātniskām, metodiskām un citām organizācijām, piemēram, ar LR Zinātņu akadēmiju, IZM (konsultatīvās padomes, darba grupas, u. c.), Britu Padomi, Gētes institūtu, Latvijas pedagogu domi, kā arī ar skolotāju profesionālajām apvienībām (Latvijas Mājturības pedagogu biedrību, Vizuālās mākslas skolotāju asociāciju, Latvijas valodu skolotāju asociāciju, Latvijas angļu valodas skolotāju asociāciju, Latvijas vācu valodas skolotāju asociāciju, Latvijas Universitātes Jauno sociālo pedagogu apvienību u. c.), kā arī turpina radošu sadarbību ar Latvijas, Lietuvas un Igaunijas universitātēm un pedagoģiskajām augstskolām, kuras ir iesaistītas skolotāju izglītošanā. Pēdējo gadu laikā papaplašinājusies un padziļinājusies sadarbība ar citām ES dalībvalstīm skolotāju izglītības jomā, tai skaitā TEPE (Teacher Education Policy in Europe) tematisko tīklu un ATEE (Association for Teacher Education in Europe) u. c.
Katru gadu docētāji vada kursus latviešu valodas un literatūras skolotājiem un krievu valodas un literatūras skolotājiem.
SIN aktīvi izmanto sadarbības iespējas ar citu Eiropas un pasaules valstu universitātēm un starptautiskām organizācijām zinātnisku un izglītības attīstības kopprojektu veidošanā, kā arī piedalās konkursos par pētījumu finansējuma iegūšanu Latvijā (LZP, IZM, Valsts valodas aģentūras, Kultūrkapitāla fonda, Rīgas Domes u. c. organizētajos konkursos u. c.).
Sadarbība ar Valsts izglītības satura centru- mācību grāmatu recenzēšana, lekciju lasīšana skolotājiem.
SIN sekmē mācībspēku un studentu mobilitāti ES un Ziemeļvalstu ietvaros, piedaloties apmaiņas programmās ar ārvalstu universitātēm (piemēram, SOCRATES, NORD PLUS u.c.). SIN atbalsta mācībspēku un studentu mobilitāti.
Lektore A. Berķe un asoc. prof. A. Raževa lasīja lekcijas Viļņas Pedagoģiskās universitātes Sociālo komunikāciju institūta sociālās pedagoģijas un sociālā darba studiju programmas studentiem Viļņā 2010. un 2011. gadā.
Doc. V. Folkmanis veica hospitāciju Leipcigas Universitātes Sv. Georga klīnikas Sociālās pediatrijas centrā. 2011.
Lektore S. Kalniņa piedalījās semināros Critical Thinking Practitioners Meeting "Influencing Educational Policies" September 27-30th, 2010,Turkey un Darīt savādāk:Skolu vadītāji un skolotāji. Pārmaiņu ieviešanā skolā. Feja Braunlija & Maurīna Dokendorfa/Britu Kolumbija, Kanāda/ 2011.gada 4. aprīlis.
Prof. I. Kangro pieredzes apmaiņas seminārs par skolotāju izglītošanu Austrijā, Kerntenes federālajā zemē un Latvijā 2011.gada maijā Klāgenfurtē (prezentācija, dalība diskusijā) un Informatīvais seminārs par skolotāju izglītību Latvijā Kirgīzijas izglītības sistēmu vadošajiem darbiniekiem sadarbībā ar GIZ (Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit), VFR, ES (semināra sagatavošana, referāts, dalība diskusijā). 2011. gada 4. jūlijā. Studiju vizītē Gruzijā projekta "Inovatīva un praksē balstīta pedagogu izglītības ieguve un mentoru profesionālā pilnveide" ietvaros. Diskusijas Tbilisi universitātē, Telavi universitātē, Gruzijas izglītības ministrijā. Darbseminārs European School Tbilisi. 17.10.2010.-23.10.2010.
I. Kangro nolasīja lekcijas ERASMUS docentu mobilitātes ietvaros Prāgā (Čehija). Usti nad Labem universitātē nolasīja lekcijas ģermānistikas nodaļas studentiem par jaunāko vāciski runājošo valstu prozu- rakstniekiem Hertu Milleri, Kristu Volfu un Lucu Zeileru. Novadīja semināru un diskusiju Pedagoģijas fakultātes docētājiem par skolotāju izglītības modeļiem Latvijā. Piedalījās Čehijas ģermānistu konferencē un nolasīja referātu "Vācu valoda Latvijā. Būtiskākie pētījumi ģermānistikas jomā Latvijā. Vācu valodas skolotāju izglītošana". Ar Usti nad Labem universitātes ģermānistikas nodaļas vadītāju Mag. Renata Cornejo un Dr.philol. Hanu Bergerovu diskutēja par turpmāko sadarbību starp fakultātēm un nodaļām un par turpmāko docētāju un studentu mobilitāti.
E. Latkovska Austrijā piedalījās projekta EPOSIL2 tīkla sanāksmē, kurā tika izstrādāts plāns projekta projekta publikācijas veidošanai.
Asoc. prof. I. Odiņa 2010. gadā lasīja lekcijas Viktora Frankla Pedagoģiskajā augstskolā Klāgenfurtē, Austrijā. 2011. gadā vadīja nodarbības Teambuilding Activities; Making Group Work Successful; Cooperative Interaction Pattern; Development of Social skills; Globalisation and Local Trade; Fair Trade and Justice; Getting Ready for School Observation; Feedback on School Observations; Getting Ready for Teaching at School; Reflection on Teaching at School Mūžizglītības/ Erasmus intensīvajā programmā BEAM (Building European Identity Through Spirit, Sence and Meaning) Cap Worth, Austrijā. 2011. gadā bija studiju vizītē Hāpsalas Koledžā un Tallinas Universitātē.
V. Sokolova nolasīja lekcijas ERASMUS docentu mobilitātes ietvaros Prāgā (Čehija). Usti nad Labem universitātē nolasīja lekcijas ģermānistikas nodaļas studentiem par jaunākām tendencēm tekstu analīzē un interpretācijā un demonstrēja studentiem atsevišķu rakstnieku Franca Fīrmaņa, Tomasa Manna un Teodora Storma tekstu analīzes paraugs. Novadīja semināru Pedagoģijas fakultātes docētājiem par tekstu interpretāciju svešvalodu nodarbībās. Piedalījās Čehijas ģermānistu konferencē un nolasīja referātu "Tekstu interpretācija vācu valodas kā svešvalodas stundās".
L. Šelvaha 2010. gadā vadīja lekciju "Latviešu etnogrāfiskie izšuvumi" un praktiskās nodarbības izšūšanā ERASMUS lektoru mobilitātes ietvaros Austrumsomijas Universitātē.
M. Urdziņa-Deruma 2010. gadā vadīja lekciju "Mājturības un tehnoloģiju izglītība Latvijā. Tekstila izglītība" un praktiskās nodarbības ādas apstrādē ERASMUS docentu mobilitātes ietvaros Austrumsomijas Universitātē.
Ilgstoša un veiksmīga sadarbība ir izveidojusies ar Minsteres Universitātes Skolotāju izglītības centru, kopīgi organizējot un plānojot studentu prakses Latvijā un Vācijā un vadot zinātniskās konferences par prakšu organizēšanu.
2010. norisinājās ERASMUS- Intensive-Programme "BEAM" Building European Identity trough Spirit, Sense and Meaning, ko koordinēja Frau Mag. Dr. Pia- Maria Rabensteiner (Viktora Frankla Pedagoģiskajā augstskola Klāgenfurtē, Austrija).
SIN studenti arvien vairāk iekļaujas studentu apmaiņas programmās SOCRATES un Campus Europae un Comenius un strādā par valodu skolotāju asistentiem.
Studējošo mobilitāte 2010/2011.
Fakult./ inst.
Studiju progr. kods LR
Studiju programma
Uzvārds
Vārds
Studiju gads
Studiju laiks ārzemēs (dd.mm.gg. - dd.mm.gg.)
Valsts
Iestāde
Finansējuma avots
PPMF
20494
Angļu valodas skolotājs
Berga
Dana
3
04.02.2011.-03.05.2011.
Austrija
Klāgenfurtes pedagoģiskā augstskola
Erasmus
PPMF
2049I
Vācu valodas skolotājs
Rudzīte
Ieva
2
01.04.2010.-29.06.2011.
Vācija
Freiburgas Pedagoģiskā augstskola
Erasmus
PPMF
20494
Angļu valodas skolotājs
Medne
Zanda
2
01.10.2010.-31.07.2011.
Austrija
Vīnes Universitāte
Campus Europea
PPMF
2049I
Vācu valodas skolotājs
Rjazanceva
Alīna
3
01.09.2010.-01.08.2011.
Luksemburga
Luksemburgas Universitāte
Campus Europe
PPMF
2049I
Vācu valodas skolotājs
Siliņš
Klāvs
2
01.10.2010.-31.03.2011.
Vācija
Jēnas universitāte
Erasmus
PPMF
2049I
Vācu valodas skolotājs
Svara
Indra
2
11.08.2010.-11.02.2011.
Vācija
Freiburgas Pedagoģijas augstskola
Erasmus
PPMF
20494
Angļu valodas skolotājs
Sarma
Zane
2
01.10.2010.-31.07.2011.
Austrija
Vīnes Universitāte
Campus Europea
PPMF
20494
Angļu valodas skolotājs
Tjuniņa
Laura
2
16.08.2010.-17.12.2010.
Dānija
Lillenbeltas universitātes koledža
Erasmus
SIN studenti pēdējo piecu gadu laikā strādājuši Austrijā, Lielbritānijā, Portugālē, Vācijā un daudzās citās valstīs par svešvalodu skolotāju asistentiem (Angļu/vācu valodas skolotājiem); arī studentu apmaiņas programmu ģeogrāfiskais spektrs aptver gandrīz visas Eiropas valstis.
Angļu valodas skolotāju studiju programmas trešā kursa studente Zanda Medne stāsta par apmaiņas programmu Campus Europea
Esmu Latvijas Universitātes angļu valodas skolotāju studiju programmas trešā kursa studente. Es izturēju konkursu un guvu iespēju kļūt par studentu apmaiņas programmas CampusEuropae dalībnieci un 2010./2011. akadēmisko gadu pavadīt valšu, mākslas un vēstures pilsētā Vīnē.
Desmit mēnešu laikā tika pārdzīvots un izdzīvots ļoti daudz - izbaudīju studentu dzīvi kopmītnēs, ieguvu jaunus draugus un mācījos pie pieredzējušiem profesoriem no visas pasaules, izpratu pati savas stiprās un vājās puses, kļuvu daudz patstāvīgāka un neatkarīgāka, iepazinu citu kultūru un mentalitāti.
Tikai šeit es tā līdz galam izpratu "internacionalitāti". Tas ir tad, kad afroamerikāņu izcelsmes amerikāņu profesors pēc septiņu gadu darba Japānā pārceļas uz dzīvi Ungārijā (kopā ar savu sievu no St. Pēterburgas) un reizi nedēļā mēro ceļu uz Vīni, lai universitātē vadītu seminārus, jo tie ir jautri un interesanti.
Kāpēc tieši Vīnes Universitāte? Jo šeit ir ļoti daudz kursu, kas atbilst manai LU studiju programmai - atbraucu mājās bez akadēmiskajiem parādiem. Arī tāpēc, ka Vīnes Universitātes Filoloģijas un Kultūras studiju fakultātes Anglistikas departaments, kurā notika daudzi no maniem kursiem, ir pasaules labāko vidū un pati Universitāte - lielākā Austrijā, viena no lielākajām Eiropā un otrā vecākā vāciski runājošajās valstīs, kā arī pēdējo desmit gadu laikā saglabājusi vietu Top 200 pasaules universitāšu vidū.
Kas man ir Vīne? Vīne - tās ir strūklakas pie Šēonbrunnas pils, tās ir pusdienas šniceļbārā, rozes Rātsnama parkā, saldumi un karstvīns Ziemassvētku tirdziņos, zirgu pajūgi pie Hofburgas, lasīšana metro, sauļošanās universitātes pilsētiņā...
Vai esmu ar Vīnē pavadīto laiku apmierināta? Viennozīmīgi - Jā! Pirmkārt, esmu ieguvusi zināšanas dažādos kursos un semināros. Izvēle ir ļoti daudzveidīga, ir interesanti priekšmeti, kuri LU netiek piedāvāti. Otrkārt, esmu papildinājusi gan savas vācu, gan angļu valodas zināšanas - gan sarunājoties ikdienā, gan mācoties apmaiņas studentiem paredzētajos valodu kursos. Treškārt, esmu apmeklējusi vairāk izstāžu, izrāžu, muzeju un koncertu kā Rīgā vairāku gadu laikā. Ceturtkārt, man izdevās apskatīt ne tikai pašu Vīni, bet arī vietas tās tuvākā un tālākā apkārtnē.
Lielākā daļa lekciju notiek pašā pilsētas centrā, Vīnes universitātes centrālajā ēkā vai arī universitātes pilsētiņā - kampusā, kur atrodamas arī divas grāmatnīcas, pārtikas veikals un kafejnīcas. Labākā vieta, kurp Vīnē doties iepirkties - Mariahilferstraße, gājēju iela, kura atvēlēta dažādiem veikaliem un ēdnīcām. Pēc gada koferis vairs nebija dabūjams ciet. Par vēlamajiem kursiem ieteicams padomāt jau laikus, lai nav nepatīkamu pārsteigumu, jo daudzi no tiem ir ļoti populāri un uz 20 brīvajām vietām var būt pieteikušies trīsreiz vairāk studentu, piemēram, kurss par vampīriem literatūrā. Iesaku sazināties ar fakultātes koordinatoriem, tie palīdzēs izvēlēties atbilstošākos un atvieglos iekļūšanu.
